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中小學科技館建設方案 科普展品 生命樹
學校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產生、水的循環、能的轉化、磁場變化等
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小學科技館建設方案 科普展品 音樂機器人
校園科技館以“體驗科學、感悟科學”為宗旨,融展示和參與、教育與科研為一體,以學科綜合的手段和寓教于樂的方式,讓青少年學生在賞心悅目的體驗活動中,接受現代科技知識的教育和科學精神的熏陶。
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低碳環保科普館 主題科普館展品 生態平衡
學校小型科技館由聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料等九個方面的系列儀器組成。這些儀器集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體,將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產生、水的循環、能的轉化、磁場變化等
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中小學VR科技館 月球車(VR科普館)建設
1、沉浸式交互體驗通過全息投影、三維建模等技術構建虛擬場景,參與者可“穿越”至宇宙、微觀世界或歷史遺址中,實現身臨其境的探索。
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中小學科技實驗室建設方案
初中階段重點是使學生形成科技實踐中的合作精神和創新精神,能主動獲取與生活和周圍環境有關的現代科技基礎知識,并對一些科學現象進行描述,培養學生的參與能力、動手能力和解決社會實際問題的能力。
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中學科學探究實驗室 探究儀器 電磁制動器
以推動學校科技教育的發展,廣泛開展多種形式的科普教育活動,提高中小學生科學素質為主要目標。具體目標根據不同年齡段學生的能力水平來確定。小學階段重點是使學生對科學探究感興趣。
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小型科普實驗室 SDJY科普展品 靜電擺球
能夠滿足學生開展科學實驗、創新實踐、科普教育的需求:科技活動室將配備必要的實驗設備和工具,讓學生在實踐中提升科技素養。
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SDJY 科學探究儀器 師大教育 水漩渦
科技活動室有利于培養學生科學探究和科學創新的能力,學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力,較好地參加國內外數學、物理、化學和信息科學等各級各類的競賽。
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小型科普產品 桌面展品 音樂噴泉
科技活動室有利于培養學生科學探究和科學創新的能力,學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力,較好地參加國內外數學、物理、化學和信息科學等各級各類的競賽。
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SDJY科技教室/小學科技室儀器/天上水
科技活動室有利于培養學生科學探究和科學創新的能力,學生利用該環境開展科學探究實驗學習,可以較好地培養分析問題和解決問題的綜合能力,較好地參加國內外數學、物理、化學和信息科學等各級各類的競賽。
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科學探究實驗室儀器、校園科技館展品、創客實驗室儀器、數字化探究實驗室儀器、數字化實驗室、科學探究實驗室、通用技術實驗室儀器模型、壁掛式科技館,科技創新實驗室、機器人實驗室、科創實驗室儀器、數學實驗室儀器、科技活動室儀器、高校科學實訓室儀器、高校數學實訓室儀器、航天航空科技館、地震科技館、交通安全科普館、消防科普館、幼兒科學發現室儀器、社區科普展品、科普大篷車展品、生命科技館、聲光電科技館、低碳環保

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