| 聯系方式 |
詳細 |
 |
中國教育裝備行業協會會員
證書編號：001379
會員編碼：32010616
|
|
教育裝備網VIP會員
會員年限：15年會員 |
| 網證編號： |
GX-Mem-B-080731-440 |
| 所屬地區： |
江蘇,南京 |
| 聯 系 人： |
王克芳 |
| 聯系電話： |
13405879778 |
| 傳 真： |
025 83204284，025-83300205 |
| 公司網站： |
http://
|
| 電子郵件： |
[email protected] |
| 郵政編碼： |
210009 |
| 聯系地址： |
南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓 |
|
| |
|
|
| 二維碼 |
|
南京遠飛科技有限公司 |
|
| 產品中心 |
|
 |
| 高校小學創客實訓室建設方案 STEAM教室方案
|
| 創客實驗室由磁連接電學創客實驗盒1、磁連接電學創客實驗盒2、感應風扇、螢火蟲、彩色燈泡、采油機、電學綜合創意實驗箱、電與磁創意實驗箱、磁學實驗箱、智慧元可編程電子套件、趣味電子拼裝電路、趣味電路實驗盒。
|
|
|
|
 |
| 低碳與環保科技館建設方案
|
| 現代教學實驗室由機器人與機械科學體驗主題、創客主題、虛擬現實技術體驗主題、航天航空體驗主題、海洋科技教育體驗主題、物聯網體驗主題、低碳與環保體驗主題、新能源與新材料體驗主題、生命科學體驗主題
|
|
|
|
 |
| 小學創客實驗室建設方案 創客空間教室
|
| 完整的創客空間實驗室主要由教學區、操作區、作品展示區、加工臺、電子元器件儲存區、儲物柜和交流討論區組成。應根據學校實驗室大小以及實際規劃的不同面積和大小對創客空間進行不同的設計和規劃。
|
|
|
|
 |
| 高中校園科技館展品 科普展品 科技館方案
|
| 南京師范大學課程資源研究所：科技館展品、科普展品、科技創新實驗室儀器、科學探究實驗室儀器、數字化實驗室探究儀器設備、通用技術實驗室儀器模型、機器人實驗室、幼兒園科學發現室，社區科技館展品、壁掛儀器。
|
|
|
|
 |
| 消防科技館建設方案 消防科普館設計
|
| 校園科技館的展品設置以“始于歡樂、終于智慧”為目標，以科技教育為主，讓青少年學生置身于他們生活中所能遇到的各種科學現象和結構模型之中，引發他們的創造性思維，充分體驗科學樂趣并進行創造性的活動。展區設計和展項設置圍繞體驗、
|
|
|
|
 |
| 科學探究實訓室建設方案/探究儀器魔箱
|
| 由人工智能與機器人系列、VR體驗系列、生命科學系列、地球科學、物質科學、電磁學系列、力學系列、光學系列、聲學系列、綜合系列、數字信息世界和智慧墻創意區等方面的體驗主題組成。
|
|
|
|
 |
| 中學校園科技館展品 科普器材 飛鳥入籠
|
| 操作說明：1、快速轉動轉輪；2、觀察籠中小鳥飛翔的動態畫面。功能概述：展項由飛鳥飛翔剪影模型、柵格狀鳥籠模型、手動轉盤、防護罩和光源組成。轉動轉盤，可以看到原本在籠外面的鳥飛到籠里面了，并處于飛翔狀態。科學原理：為什么鳥籠
|
|
|
|
 |
| 壁掛科技館儀器方案 走廊科普館方案
|
| 科技館的建設需要大場地大教室,在教室在走廊,只要有墻壁,就有壁掛科技館,學生近距離接觸,動手操作互動,理解其中科學含義。它融科學性、知識性、趣味性于一體，占用空間少，使孩子在玩耍中感知科學現象、感受科學奧秘
|
|
|
|
 |
| 小學校園科技館建設方案
|
| 小學校園科技館建設方案(學校根據場地大小和經費等因素選擇配備)南京師范大學課程資源研究所郵政編碼：210009地址：南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓公司電話：025-832042848330198383302681公司傳真：025-83302681轉8009手機：1
|
|
|
|
|
|
當前位置：
專區首頁 > 產品中心 > 搜索關于 “投影” 的產品信息