“我們這套訓(xùn)練體系覆蓋了從千噸級(jí)貨輪到萬噸級(jí)貨輪的操作規(guī)范，通過模擬真實(shí)作業(yè)場景，確保學(xué)生畢業(yè)后能夠快速適應(yīng)崗位需求。”在河南省周口航運(yùn)中等專業(yè)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)場，身著統(tǒng)一制服的學(xué)生專注地進(jìn)行著船舶靠離泊撇纜繩實(shí)操訓(xùn)練。該校指導(dǎo)教師安文銀介紹，學(xué)校為周口及周邊區(qū)域的航運(yùn)事業(yè)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)輸送了大量人才。
　　
　　近年來，周口市職業(yè)教育已形成“本科—高職—中職”全鏈條培養(yǎng)體系，全市6所高職院校、2所技師學(xué)院與35所中職學(xué)校錯(cuò)位發(fā)展，覆蓋工、農(nóng)、醫(yī)、師等251個(gè)專業(yè)，年輸送技能人才超3萬人，構(gòu)建起一個(gè)層次分明、專業(yè)豐富的職業(yè)教育體系。
　　
　　“我市強(qiáng)化校企合作，鼓勵(lì)學(xué)校與企業(yè)建立緊密結(jié)合的發(fā)展機(jī)制，引導(dǎo)教育資源向產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)集中，探索‘企業(yè)+職業(yè)教育’模式，強(qiáng)化應(yīng)用技術(shù)技能培訓(xùn)，實(shí)施訂單培養(yǎng)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，促進(jìn)了教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。”周口市教體局副局長褚嚴(yán)明告訴記者。
　　
　　近年來，周口職業(yè)教育校企合作模式不斷創(chuàng)新，“訂單班”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“實(shí)訓(xùn)基地”已成為標(biāo)配。
　　
　　河南科技職業(yè)大學(xué)與凱旺科技共建智能生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)基地，年輸送人才1.2萬人，本地就業(yè)率達(dá)92％；周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)“田間課堂”，與金丹乳酸等企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民，畢業(yè)生本地就業(yè)率達(dá)85％。目前，全市建成21家省市級(jí)產(chǎn)業(yè)研究院，投入研發(fā)經(jīng)費(fèi)2.28億元，授權(quán)專利83項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了“課堂—車間—研發(fā)”全鏈條貫通。
　　
　　在周口職業(yè)教育的版圖上，專業(yè)設(shè)置不是一成不變的，而是緊跟產(chǎn)業(yè)變革的“動(dòng)態(tài)地圖”。
　　
　　2016年，當(dāng)大多數(shù)人還認(rèn)為無人機(jī)只是“會(huì)飛的相機(jī)”時(shí)，西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校就開設(shè)了無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。最初的課程設(shè)置中，航拍攝影、農(nóng)業(yè)植保是絕對(duì)主角，學(xué)生們帶著無人機(jī)在麥田里噴灑農(nóng)藥，在景區(qū)里航拍宣傳片。
　　
　　“2020年，我們發(fā)現(xiàn)無人機(jī)在應(yīng)急救援、環(huán)保監(jiān)測等領(lǐng)域的應(yīng)用爆發(fā)式增長，立刻調(diào)整培養(yǎng)方案。”西華縣第一職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教師王霆銘說。如今，該校無人機(jī)專業(yè)課程涉及應(yīng)急救災(zāi)、環(huán)保監(jiān)測、智慧安防等，學(xué)生不僅要會(huì)操控?zé)o人機(jī)，還要會(huì)編寫飛行路徑算法，讓無人機(jī)自主完成復(fù)雜任務(wù)。
　　
　　“全市職業(yè)院校以‘專業(yè)圍著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)’為導(dǎo)向，重點(diǎn)打造機(jī)電一體化、智能制造等5個(gè)高水平專業(yè)群，形成了裝備制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、臨港經(jīng)濟(jì)、生物醫(yī)藥四大特色板塊。”周口市教體局職業(yè)教育與成人教育科科長張亮亮說。
　　
　　走進(jìn)位于周口市的河南科技職業(yè)大學(xué)，在機(jī)電工程學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生何濱洪手拿遙控器，練習(xí)操縱機(jī)械臂。抓取、碼放、噴涂……隨著機(jī)械臂不停地“騰挪轉(zhuǎn)移”，一項(xiàng)課堂作業(yè)很快完成。“未來的‘能工巧匠’，僅有技術(shù)技能還不夠，還應(yīng)具備相應(yīng)的科學(xué)文化素養(yǎng)，這樣才能更吃香。”河南科技職業(yè)大學(xué)副校長許德寬說。
　　
　　沈丘縣第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2016屆畢業(yè)生胡彭娟，在2024年5月被河南師范大學(xué)錄取為碩士研究生，走通了“中職—大專（本科）—研究生”的升學(xué)之路；商水縣第二職業(yè)中專2019屆畢業(yè)生陳強(qiáng)，憑借專業(yè)技能，在汽車維修領(lǐng)域自主創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)已擁有5家門店，年收入超百萬元……
　　
　　周口職教以“人人皆可成才”的理念，托起學(xué)子出彩人生。2024年，該市職教畢業(yè)生平均起薪5200元，智能制造、新能源技術(shù)等熱門專業(yè)畢業(yè)生平均工資超7000元。周口職教畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)82％，對(duì)口就業(yè)率達(dá)68％，用人單位滿意度達(dá)85％。
　　
　　過去5年，周口市職業(yè)院校累計(jì)向社會(huì)輸送合格畢業(yè)生15.61萬人，培訓(xùn)農(nóng)民工2.79萬人次、企業(yè)職工2.05萬人次、創(chuàng)業(yè)人員5500人次，有效服務(wù)了當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和企業(yè)優(yōu)化升級(jí)。
　　
　　“未來5年，我們將聚焦臨港經(jīng)濟(jì)、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)三大主攻方向，以人才匹配度超80％、‘雙高校’覆蓋率達(dá)30％、綜合高中班超50％，啟動(dòng)中本貫通‘3+4’（3年中職+4年本科）試點(diǎn)改革為目標(biāo)，全力打造‘技能河南’示范新高地。”周口市教體局負(fù)責(zé)人說。